Nouns

Nouns are used to name all sorts of things: people, animals, objects, places, ideas, emotions, feelings, virtues, defects.

Examples of nouns in English: cat, dog, house, river, Richard, Santiago, courage..

Gender

Spanish nouns may be masculine or feminine. Unlike English, in Spanish even inanimate nouns are classified as masculine or feminine.

You can usually tell whether a noun is masculine or feminine by its ending.

  • Nouns ending in ‘s’ are masculine: país, autobús, mes, compas
  • Nouns ending in ‘ma’ are masculine: puma, sistema, tema
  • Nouns ending in ‘r’, are masculine: motor, par, cráter
  • Nouns ending in ‘l’, are masculine: pastel, papel, redil, mantel
  • Nouns ending in ‘o’ are masculine: libro, niño, sueño, diccionario
  • Nouns ending in ‘n’ are masculine: jabón, jardín, capitán, atún
  • About 50% of nouns ending in ‘e’ are masculine: puente, diente, peine

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  • Nouns ending in ‘a’ are feminine: niña, mesa, ventana
  • Nouns ending in ‘ción’ are feminine: canción, nación, situación
  • Nouns ending in ‘sión’ are feminine: profesión, posesión,
  • Nouns ending in ‘d’ are feminine: amistad, ciudad, voluntad
  • Nouns ending in ‘z’ are feminine: paz, cruz, luz
  • About 50% of nouns ending in ‘e’ are feminine:
  • Nouns ending in -ista can be masculine or feminine: turista, dentista, periodista.
  • Nouns ending in -ente can be masculine or feminine: gerente, cliente, dirigente.
  • Nouns ending in -ante can be masculine or feminine: visitante, agente, dibujante.

Singular and Plural Nouns in Spanish

Most nouns in Spanish are either singular (one) or plural (several).

The plural of nouns that end in a vowel (-a, -e, -i, -o, -u) is usually formed by adding an -s.

Examples: silla/sillas; padre/padres; taxi/taxis; mango/mangos;

Nouns that end in a consonant usually form the plural by adding -es.

Examples: cartel/carteles; pared/paredes; joven/jóvenes

Exceptions include nouns ending in -s or -x which have the same form in both singular and plural:

Examples: virus/virus, tórax/tórax, crisis/crisis.

Orthographic rule

When a noun ends in -z, the plural is formed by changing -z to -ces.

el lápiz > los lápices; la raíz > las raíces.

Nouns ending in -í, -ú, -tonics, add -es.
el colibrí > los colibríes; el bambú > los bambúes; el rubí > los rubíes.

The Article in Spanish

This is the word that goes before the noun, like a/an or the in English. Articles in Spanish may be definite or indefinite, and feminine or masculine, and singular or plural.

Indefinite articles

As in English, we use the indefinite article in Spanish when we are talking about someone or something without specifying precisely which person or thing, e.g. “Do you have a pen (any pen)?” Although in English the indefinite article is always a/an, in Spanish the choice of indefinite article has to agree with the gender of the noun being referred to: un hombre, una cara, un coche, una casa.

The equivalent of the English ‘some’ as in I met some friends is unos (masculine) and unas (feminine).

Definite articles in Spanish

The definite article in Spanish is used when we are talking about a particular person or thing, e.g. “Do you have the tickets?” or “The street is crowded.”

In English, the same definite article is used with all nouns, masculine, feminine and others: the man, the woman, the car, the house.

In Spanish, a different definite article is used depending on gender: el hombre, la mujer, el coche, la casa.

In English, the same definite article is used with all nouns, singular, plural, and uncountable/mass nouns: the man, the men; the woman, the women; the house, the houses; the rice; the fear.

In Spanish, a different definite article is used with singular and plural nouns: el hombre, los hombres; la mujer, las mujeres; el coche, los coches, la casa, las casas.

When something is mentioned for the first time, we often use an indefinite article; when we mention the same thing later, we often use a definite article.

Example: Estaba sentado en una silla. La silla se rompió. (He was sitting on a chair. The chair broke.)

The Neutral Article in Spanish

In Spanish, a neutral article is placed before an adjective which is being used as a noun.

Examples: Su conducción es lo peor. (His driving is the worst.) Lo interesante del libro son los ejercicios. (The interesting thing about the book is the exercises.) Lo raro es … (The strange thing is …).

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¿Cómo te llamas?

¿Cuántos años _______?

Todos los que estamos aquí __________ estudiantes de español.

Esta ciudad es muy bonita. _____ muchos lugares interesantes.

En el jardín hay ____ gran fuente de agua

¿Qué hora es?

¿Qué camisa prefieres? ¿La camisa blanca o la verde?

El papá de mi mamá es:

¿ ______ significa pantalón?

Patricia vive en el _______ piso de la calle Goya.

- Soy valenciana y me gusta la paella.
- A mí ________

- Y tú, ¿qué haces los fines de semana?
- Pues ______mucho salir con los amigos.

- ¿Qué le ha pasado a tu hermano?
- Se ha caído de la silla y ________ el brazo.

- Y tú ¿cuándo estuviste en Perú?
- Pues ____

Llegaré a la ciudad ___ lunes próximo. Nos encontraremos ___ la estación.

Nos obligan a estar ______ pie dos horas seguidas.

Ayer Ana no ______ en casa

_________ en México cinco veces.

Antes no _______ al gimnasio; ahora voy tres veces a la semana.

He comprado flores para Ana. _____ voy a llevar a su casa.

- ¿_______ alguna vez en el Museo Reina Sofía?
- Sí, lo conozco muy bien. La semana pasada ____ allí una exposición muy interesante.

No estoy seguro, pero creo que la conferencia _________ en el salón de actos.

- El otro día ___________ sola en casa y de repente ______ un ruido extraño en la cocina.
- Qué miedo, ¿no?

Estoy tranquilo, espero que mis hijos mañana no _______ tarde al examen.

- ¿Tú crees que lloverá mañana?
- Yo creo que _____ mal tiempo, pero no creo que ________.

- ¿Qué tal la fiesta de ayer?
- Fenomenal. _____ divertidísima, lo _____ muy bien.

_______ muy nervioso cuando sonó el teléfono.

- ¿Sigues _______ al mismo gimnasio del año pasado?
- Pues, no, ya no voy. Llevo varios meses sin ______ ejercicio.

No ______ por teléfono en clase, _______ prohibido.

Me molesta que __________ todo el día en Facebook.

- ¿Dónde estarán tus padres? Habíamos quedado a las 10:30 y son las 12:00.
- No te preocupes, seguramente _______ el autobús.

Los representantes sindicales no han logrado alcanzar un acuerdo ______ hay demasiadas diferencias de opinión.

- El jueves fue el cumpleaños de Marta.
- ¡Qué pena! Si lo __________, le __________ alguna cosa.

Cuando le dije a Juan la calle en la que vivía, me dijo que ________ cuidado, que la zona ________ un poco peligrosa.

Me pides que te ayude, te espero dos horas, no te presentas, me voy y ______ me dices que no me preocupo por ti.

Si hubiera viajado más, ahora _______ más oportunidades.

Se lo dije de manera que no se __________, pero también quise que ______ que ni somos tontos ni lo vamos a dar por perdido.

- ¿Quién _______ ayer a esas horas?
- No sé, seguramente alguien que se equivocó.

_______ llegar, te mandaré mi nueva dirección.

Me ordenó que me lo ________ a casa y no lo _______a clase nunca más.

______ supo quién lo había hecho, habló con el responsable.

Parece ______ fuera a llover

El ____ un coche cada día, no quiere decir que tenga millones.

- Oye, por cierto, ¿qué tal fue el examen?
- Fatal, no me hables, estaba nerviosísimo y ________.

Comprendo que los países europeos ……………….. de una grave crisis económica en estos momentos, pero deberían ayudar a los refugiados.

¡Mira ese hombre! Parece que …………….. un problema con su vehículo. ¡Vamos a ayudarlo!

Mira, comprendo que no ………………. ayer a la fiesta, a pesar de que era el cumpleaños de su hermano, pero lo que no puedo comprender es que tampoco le ………………..

Pepe se había enterado de la noticia antes de que yo _____

¿Qué querías que _______?

Le dije lo que pensaba aun a riesgo de que ________

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